План роботи НРЦ Травень 2026 р.
І.ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
|
Зміст |
Дата______ |
Відповідальні |
Примітка |
|
1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці |
|
|
|
|
Контроль за відвідуванням учнями з ООП занять, попередження бродяжництва та безпричинних пропусків уроків вихованцями |
Щоденно |
Класні керівники, ЗДНР |
|
|
Аналіз відвідування учнями закладу за травень |
До 30.05.2026 |
ЗДНР |
|
|
Забезпечення контролю за безпечним рухом транспортних засобів біля НРЦ: заборона в'їзду і паркування їх на території закладу |
Пр. місяця |
ЗДАГР Черговий працівник |
|
|
Проведення виховних видів діяльності щодо запобігання дитячому травматизму під час літніх канікул, всіх видів інструктажів з БЖ ... |
Пр.місяця |
Вихователі |
|
|
Проведення тематичних класних годин на тему безпеки дорожнього руху |
Пр.місяця |
Класні керівники |
|
|
Організація проведення санітарно-просвітницької роботи з учнями з ООП, їх батьками, працівниками НРЦ щодо профілактики та лікування сезонних захворювань |
Пр.місяця |
Медпрацівники |
|
|
Практичні тренування з учнями з ООП щодо дій у разі виникнення пожежі, укусів комарів, кліщів тощо |
ПІ-ІУ тиж.місяця |
Вихователі |
|
|
Психолого-педагогічні консультації з батьками майбутніх першокласників: “Запитуйте - відповідаємо”. |
Пр.місяця |
Адміністрація Соц-психологічна служба НРЦ |
|
|
|
|
|
|
|
2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації |
|
|
|
|
Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків, булінгу, насилля, неетичної поведінки |
Пр.місяця |
Класні керівники |
|
|
Профілактична бесіда “Ціна жорстокості: як насильство руйнує підліткове життя” (9-10 кл.) |
Пр.місяця |
С оц-псих. служба |
|
|
|
|
|
|
|
З.Формування розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору. |
|
||||||
|
Оновлення сайту школи. ФБ-сторінки школи освітніми матеріалами для учнів |
пр.місяця |
Вчителі |
|
|
|||
|
Наповнення освітнього середовища дидактичними матеріалами |
пр.місяця |
вчителі |
|
|
|||
|
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави Урок-реквієм «Маки пам’яті», приурочений Дню перемоги над нацизмом у Другій світовій війні.(5-10 кл) День пам’яті та примирення. Покладання квітів до Меморіального стелу загиблих воїнів. (5-10кл) День Європи в Україні. Інформаційний портал «Україна - шлях до Європи».(5-10 кл) Акція скорботи «Голоси дітей», день вшанування пам'яті дітей, які загинули внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України |
07.05.2026 08.05.2026 7.05.2026 28.05.2026 |
Вч. історії Кл. керівники. Вихователі Вч.історїї |
|
|
|||
|
Ціннісне ставлення до себе Бесіда з елементами тренінгу «Культура спілкування. Секрети вихованої людини»(1-2 кл) Диспут «Життя без правил, законів і прав неможливе»(8-10 кл) Школа здоров'я. Розмова «Шкідливість та небезпечність куріння» (7-10кл) |
07.05.2026 20.05.2026 Ост. середа 13.05.2026 |
Вихователі Вихователі Медична сестра Вихователі |
|
|
|||
|
Ціннісне ставлення до культури і мистецтва |
|
|
|
|
|||
|
Свято Матері «Мамо, тобі низесенько вклонюсь» (1-10 кл) Мистецька акція «Україна - це Європи».(1-12 кл) Віртуальна екскурсія «Цікаві місця Тернопільщини»(5-10 кл). Свято Останнього дзвоника «Нехай майбутнє кольоровим буде». Шкільний фестиваль творчості «Повір у себе». День вишиванки “ Вишиванку одягаю перемогу закликаю!” |
08.05.2026 05.05.2026 14.05 29.05.2026 26.05.2026 21.05.2026 |
Відповідальні Кл. керівники. Вихователі Вихователі Відповідальні Кер. гуртків і майстерень Відповідальні |
|
||||
|
Ціннісне ставлення до природи Усний журнал «Ми всі - господарі природи, тож збережемо її вроду!»(1-4 кл) Віртуальна екскурсія "Сім природних чудес України".(1-10 кл) |
21.05.2026 пр. місяця |
Вихователі Вихователі |
|
||||
|
Ціннісне ставлення до праці Листівка - буклет «Любій матусі ».(3-10 кл) Розмова «Кращий мамин помічник»(1-4 кл) Година спілкування « Скільки у світі професій »(5-10 кл) |
04-06.05.26 14.05.2026 13.05.2026 |
Вихователі Вихователі Вихователі |
|
||||
|
Ціннісне ставлення до сім’ї, родини, людей Каскад порад "Турбота. Діти допомагають дітям".(1-4 кл) Бесіда «Батьківщина починається з сім'ї» (5-7 кл) Виховна година «"Українська сім'я — основа міцності держави"(8-10 кл) |
28.05.2026 11.05.2026 13.05.2026 |
Вихователі Класні керівники Класні керівники |
|
||||
|
Заняття учнів з ООП в гуртках та творчих майстернях |
Пр.місяця згідно розкладу |
Керівники гуртків |
|
||||
|
4. Бібліотека як простір інформаційної взаємодії та соціально-культурної комунікації учасників освітнього процесу |
|||||||
|
Книжкова полиця «1 все. що писав - мені боліло...» (155 років від дня народження В.С. Стефаника) |
14.05.2026 |
Бібліотекар |
|
||||
|
Внставка-інсталяція «Моя сім’я читає українською» |
15.05.2026 |
Бібліотекар |
|
||||
|
Бібліотечний урок «Бібліотека майбутнього: простір для думки» для учнів 10 класів |
пр.місяця |
Бібліотекар |
|
||||
|
5. Робота соціально-психологічної служби на створення психологічного комфорту та безпеки учнів з ООП у закладі |
|||||||
|
Буклет-пам’ятка “Турбота про ментальні ресурси” (педагоги.) |
пр. місяця |
Соц-псих служба |
|
||||
|
Просвітницький діалог “Заченіпг - це не гра.” (7-8 кл) |
Пр. місяця |
Практичний психолог |
|
||||
|
Арт-терапія “Чарівний будинок моєї мрії” (5-7 кл) |
пр.місяця |
Соц-псих. служба Соц-псих. служба |
|
||||
|
Година спілкування “Як ми почуваємося коли дбаємо про природу” (2-4 кл) |
III тиждень |
||||||
II. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ
|
1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень. |
|||||||
|
Проведення оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП відповідно до критеріїв оцінювання державного зразка та нозологій дітей за сформованою та відомою для здобувачів освіти системою з кожного із навчальних предметів та корекційних занять. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметни- ки |
|
||||
|
Спрямування системи оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП на забезпечення певного рівня оволодіння учнями предметними та життєвими компетентностями. |
Пр.місяця |
Вчите лі-предметни- ки |
|
||||
|
Використання основних принципів компетентнісного підходу при викладанні навчальних дисциплін до оцінювання навчальних досягнень учнів з ООП. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметни- ки |
|
||||
|
Застосування формувального оцінювання, самооцінювання та взаємооцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти з метою відстежування прогресу учня з ООП, його особистісного розвитку. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
|||
|
Дотримання принципів академічної доброчесності при оцінюванні навчальних досягнень здобувачів освіти з ООП. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
|||
|
2.3астосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти. |
|
||||||
|
Використання педагогами різноманітних форм роботи для формувального оцінювання в освітньому процесі учнів 1 -4. 5-8 класів НУШ. |
Пр.місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
|||
|
Проведення внутрішнього аудиту роботи педагогів (спостереження, аналіз документації, вивчення методичних матеріалів) |
Пр.місяця |
Адміністрація |
|
|
|||
|
Внутрішній аудит документації педпрацівнпків: відповідність ведення ЕКЖ календарно-тематичному плануванню. |
III тиж. місяця |
ЗДНР |
|
|
|||
|
Використання системи педагогічних прийомів з метою допомоги учням з ООП оцінити свої можливості, визначити цілі особистого розвитку. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
|||
|
Викладання курсів за вибором, проведення тематичних бесід з профорієнтації. |
Пр. місяця |
Учителі. соц-псих. служба |
|
|
|||
|
Вивчення стану впровадження компетентнісного підходу в навчанні (перевірка планів, спостереження за уроками) |
Пр.місяця |
Адміністрація |
|
|
|||
|
Застосування системи формувального оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти: -фіксування прогресу навчальних досягнень здобувачів освіти з ООП; -використання вчителями різноманітних форм роботи для формувального оцінювання в освітньому процесі. |
Пр. місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
|||
III. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ
|
І.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності, використання сучасних освітніх підходів до організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти. |
|
|
|
|
Забезпечення навчально-дидактичних умов для реалізації компетентнісного підходу на уроках та в позаурочний час:
|
Пр. місяця |
Учите лі-предметники Адміністрація |
|
|
Сприяння навчально-пошуковій, досліджувальній та проектній діяльності учнів з ООП: керівництво нею та допомога у вирішенні проблемних питань |
Пр. місяця |
Педагогічні працівники |
|
|
Самоаналіз педагогами реалізації навчальних планів і програм за 2025/2026 н.р. |
III тиж. місяця |
Педагогічні працівники |
|
|
Підготовка до підсумкового оцінювання із застосуванням компетентнісного підходу |
До 08.05.2026 |
Вчите лі-предметники |
|
|
Самоосвітня діяльність педагогів, оволодіння та удосконалення практичних навиків роботи з інструментами хмарних технологій, технологій Соо§1е. |
|
|
|
|
Засідання шкільних МО. Педагогічна майстерня: «Компетентнісний підсумок року: як побачити прогрес учня з ООП» |
До 28.05.2026 |
Голови МО |
|
|
Впровадження елементів проектного методу в підсумкових заняттях (презентації, виставки, міні-проєкти) |
Пр.місяця |
Вчите лі-предметники |
|
|
Підготовка матеріалів до серпневої педагогічної ради: «Аналіз практик, що забезпечують формування ключових компетентностей» д |
До 29.05.2026 |
ЗДНР |
|
|
2. Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної майстерності педагогічних працівників |
|
|
|
|
Підсумковий аналіз участі педагогів у формах підвищення кваліфікації упродовж навчального року (для інформації на засідання методичної ради). |
До 30.05.2026 |
ЗДНР |
|
|
Засідання шкільних МО. «Що вдалося? Що варто змінити?» |
До 28.05.2026 |
Голови МО |
|
|
Створення та оприлюднення авторських розробок уроків та виховних занять |
Пр. місяця |
Педпрацівники |
|
|
Проведення внутрішнього анкетування щодо потреб у професійному' розвитку на наступний навчальний рік |
До 20.05 |
ЗДВР Соц. педагог |
|
|
Проходження курсів підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до графіка курсової перепідготовки на 2026 рік |
Пр. місяця |
ЗДНР. ЗДВР |
|
|
Оновлення індивідуальних планів підвищення кваліфікації педагогів на новий навчальний рік |
До 30.05.2026 |
Адміністрація Метод, рада |
|
|
Підготовка матеріалів для серпневої педради з демонстрацією кращих практик педагогів НРЦ |
До 30.05.2026 |
Педагоги Адміністрація |
|
|
3. Співпраця зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками закладу освіти, громадськістю. |
|
|
|
|
Проведення підсумкових родинних свят, квестів або заходів до Дня матері / Міжнародного дня сім'ї тощо. |
Пр. місяця |
ЗДВР |
|
|
Зустріч із батьками випускників: обговорення подальших освітніх маршрутів |
До 25.05.2026 |
Адміністрація Класні керівники Соц педагог |
|
|
Проведення зборів батьківської спільноти: підсумки навчального року, плани на літо 2026року. |
29.05.2026 |
ЗДВР Кл.керівники Вихователі |
|
|
Підготовка фотозвіту та відеопрезентації «Наш навчальний рік» для батьків та гостей |
До 20.05.2026 |
Відп. за медіа ЗДВР |
|
|
Індивідуальні зустрічі, співбесіди з батьками учнів з вирішення поточних освітніх проблем та щодо завершення навчального року і оздоровлення влітку 2026 року. |
Пр.місяця |
Адміністрація, вихователі, класні керівники |
|
|
Заповнення анкет-зворотного зв'язку для батьків: як вони оцінюють співпрацю з НРЦ. |
До 20.05.2026 |
Класні керівники Пр.психолог |
|
|
Подяки/грамоти батькам, активістам, партнерам закладу за співпрацю протягом року |
До 20.05.2026 |
Адміністрація Вихователі |
|
|
4. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності. |
|
|
|
|
Проведення підсумкових бесід/занять з учнями з ООП: «Бути чесним - це важливо» |
Пр. місяця |
Класні керівники |
|
|
Оновлення класних куточків або візуалізація принципів доброчесності на стінах кабінетів |
Пр.місяця |
Класні керівники |
|
|
Проведення педагогічної ради/обговорення: «Доброчесність у підсумковому оцінюванні» |
28.05.2026 |
Директор |
|
|
Самоаналіз педагогами дотримання принципів доброчесності упродовж року (рефлексивна анкета) |
29.05.2026 |
Метод.рада |
|
IV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ
1.Наявність стратегії розвитку та системи планування діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань
|
Моніторинг виконання річного плану роботи закладу за 2025/2026 н.р. |
До 28.05.2026 |
ЗДНР ЗДВР |
|
|
||||
|
Підготовка аналітичної довідки за результатами реалізації планів розвитку |
До 28.05.2026 |
ЗДНР ЗДВР Робоча група |
|
|
||||
|
Проведення консультацій з педагогами щодо формування нових цілей та пріоритетів |
До 30.05.2026 |
Метод .рада Керівники МО |
|
|
||||
|
Інформування колективу та батьківської спільноти про результати реалізації стратегічних цілей |
29.05.2026 |
Адміністрація |
|
|
||||
|
Збір пропозицій від учасників освітнього процесу щодо розвитку НРЦ у 2026/2027 н.р. |
Пр. місяця |
Соц. педагог Кл.керівники |
|
|
||||
|
Підготовка організаційно-методичних наказів |
Пр. місяця |
Адміністрація |
|
|
||||
|
Нарада при директорові І.Про підсумки освітнього процесу за II семестр та готовність до завершення навчального року (Аналіз динаміки навчальних досягнень, розподіл завдань).
до оцінювання учнів з ООП).
підготовка до звітності).
ТБ, плани на оздоровлення)
|
|
ЗДНР ЗДНР ЗДНР Директор ЗДВР ЗДВР ЗДВР Соц педагог |
|
|
||||
|
Засідання педагогічної ради
-Про перевід учнів на наступний рік навчання та випуск учнів з закладу
|
28.05.2026 |
Директор ЗДНР ЗДВР Директор Кл.керівники ЗДНР ЗДВР Директор Директор Директор |
|
|||||
|
2,Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм |
||||||||
|
Анонімне опитування учнів та батьків щодо почуття безпеки, довіри й поваги в закладі |
Кінець місяця |
Пр.психолог Соц педагог |
|
|||||
|
Створення безпечного емоційно-психологічного середовища: розвиток в учасників освітнього процесу соціально-емоційної грамотності, толерантності, прийняття різноманітності |
Постійно |
Адміністрація, кл. керівники |
|
|||||
|
Зустрічі з батьками у форматі «відкритого діалогу» - рефлексія співпраці за навчальний рік |
Кінець місяця |
Адміністрація Кл.керівники |
|
|||||
|
Проведення підсумкової бесіди з учнями: «Що таке довіра і як її зберегти» |
Цр. місяця |
Кл.керівники Вихователі |
|
|||||
|
Створення дошки подяк/позитивних відгуків учнів, батьків, працівників |
Цр. місяця |
Соц. педагог ЗДВР |
|
|||||
|
|
||||||||
|
3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійної о розвитку педагогічних працівників ____________________ Тренінг: «Наставництво в НРЦ: як підтримати молодого фахівця» |
ПІ тиж.місяця |
Пр.психолог |
|
|||||
|
Засідання методичної ради: «Умови для професійного зростання педагогів НРЦ» |
7,9.05.2026 |
Голова МР |
|
|||||
|
|
||||||||
|
4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою |
|
|||||||
|
Видати накази:
-Про підсумки вивчення рівня вихованості та громадянської активності учнів 5-12 класів у 2023/2024 н.р.підсумки моніторингу рівня вихованості учнів у 2023/2024 навчальному році.
|
Пр. місяця |
ЗДВР ЗДВР ЗДВР ЗДВР ЗДВР ЗДНР ЗДНР ЗДНР ЗДНР |
|
|
||||
|
5. Реалізація політики академічної доброчесності |
|
|
||||||
|
|
|
|
||||||
|
Інформування на веб-сайті закладу та в соціальних мережах про заходи щодо забезпечення принципів та правил академічної доброчесності |
Цр. місяця |
Відповідальний |
|
|
||||
|
___ |
Пр.психолог |
|
|
|||||
|
Проведення опитування серед педагогів: «Що для мене академічна доброчесність?» |
|Цр. місяця |
|
||||||
|
Формування поваги до чесного навчання серед учнів з ООП. Профілактична бесіда: «Списування 4- знання» |
р^р. місяця |
Вчите лі-пред- метники |
|
|
||||
|
|
|
|
||||||
|
6. Наради при ЗДНР |
|
|||||||
профілактика емоційного вигорання учнів.
підходу.
правильності оформлення, підготовка до завершення навчального року.
|
2р. /міс. |
Вчите лі-пред- метники Вчите лі-пред- метники Пр. психолог Кл. керівники Педагоги Кл.керівники Педпрацівники Педпрацівники |
|
|
||||
7. Наради при ЗДВР
|
1. Про організацію чергування в НРЦ. |
Пр. місяця |
ЗДВР |
графік |
|
2. Про організацію оздоровлення дітей у літній період. |
Пр. місяця |
ЗДВР |
інформація |
|
3. Про підсумки роботи з дітьми, схильними до правопорушень. |
Пр. місяця |
Соціальний педагог |
звіт |
|
4. Про підсумки роботи з попередження дитячого травматизму. |
Пр. місяця |
ЗДВР |
інформація |
|
5. Про підсумки роботи з дітьми пільгових категорій |
Пр. місяця |
ЗДВР |
інформація |
|
6. Про підготовку проведення свята Останнього дзвоника. 7. Про підсумки виховної роботи за рік |
Пр. місяця Пр. місяця |
ЗДВР |
сценарій наказ |
|
|
|||
